《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。“因为每个人都生活在人际关系、人物关系、情感关系里,所以情感类的剧是大家最关注的。只要做到位了,马上就能拨动大家的心弦。”刘江说,在现实主义题材的剧集中,当观众在生活中关注的话题成为电视剧主题的时候,这种代入感是非常强烈的。他会通过艺术的表达,将自己作为一个普通人的情感与困惑进行抒发,每一部作品也代表着自己对生活的理解与期许。
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