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剧情简介
原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。除了像北京国际电影节、戛纳国际电影节这样综合性的大电影节，还有一些“专攻”某方面的电影节：如美国的圣丹斯电影节就致力于推广独立电影，还有一些电影节把策展重点放在某个类型，如强调奇幻电影的锡切斯国际奇幻电影节、专注恐怖电影的尖叫电影节等，这些电影节都因为独具特色而引起一部分影迷的关注，也满足了许多有着不同电影爱好的观众。可以说，电影节既有利于电影发展、电影人的交流，也能够有效带动策展城市，让这个区域因为电影节而备受瞩目。在电影节中，更鼓励各位电影人在观影、论坛过程里产生有趣的思维碰撞，从而为电影创作激发新的思路；一些青年导演在电影节中可以和前辈沟通学习，同时电影在获奖后，也有利于在观众之间传播，更好被观众所理解。
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